Начало обучения процессам чтения и
письма (грамоте) – один из сложных этапов в жизни дошкольника как в
психологическом, так и физиологическом плане, так как многие системы организма
не готовы к новым нагрузкам. Понятие готовности к обучению грамоте старших
дошкольников включает в себя сформированность и развитие таких необходимых
компонентов как: общая и мелкая моторика, координация движений,
пространственно-временные представления, чувство ритма, зрительно-пространственные
представления, сформированность фонематической системы.
Прислушаемся к вечернему разговору в семье, отдыхающей после очередного суматошного дня. Двухлетний ребенок сладко спит в кроватке, а взрослые обсуждают проблемы его воспитания. Мама: "Я устала без конца следить за ним, никуда не пускать, отбирать все, за что он хватается. То он чашку разобьет, то суп на себя прольет. Кормить и одевать его – сплошное мученье. Сам ничего не умеет, а требует: "Я сам!". Чем же закончился разговор и как поступать родителям?

среда, 13 июня 2012 г.
Понятие о готовности к обучению грамоте
вторник, 5 июня 2012 г.
Показатели успешности обучения ребенка старшей группы. К концу учебного года Ваш ребенок может:
Культурно-гигиенические навыки
Подписаться на:
Сообщения (Atom)